La educación propia, y esencialmente, la educación
comunitaria permite el acercamiento de los individuos con la escuela
directamente, favoreciendo la trascendencia de la cultura y la vida misma desde
el mismo momento en que los padres de familia
y demás miembros de la comunidad Educativa acceden a las TIC, se
logra una escuela participativa.
Así pues, se puede
pensar en la necesidad de generar estrategias para fomentar la participación
comunitaria y posibilitar aprendizajes desde los mismos elementos que por
décadas, han permeado las tradiciones, costumbres y la cosmovisión de las masas
humanas.
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